Course
Category
了解擔任企業內部講師對自我的價值與意義，認識且熟練應用ADDIE系統化教學設計模式，設計、發展出教學內容、教材和教具，讓講師能藉由多元手法未來在授課時有高互動、高成效的成果
觀摩體驗->實務設計->模擬演練->回饋改善。 12-16人工作坊教練模式，以學員未來授課內容主題，設計出教案和教具，實戰操作授課教學，老師立即給予點評和回饋。
以專注傾聽從回饋對談中辨識情境，且依據傾聽中得到的資訊給予複述、關鍵點或想法的組合式回應，再根據目的，選擇套⽤公式「加減乘除」、「ＦＢＡ」化繁為簡的陳述和「故事說服」影響表達，來達成有效果、有效率的溝通。
